Introducción general
La Compañía de Jesús lleva tiempo reflexionando en el actual entorno cambiante sobre la pastoral en sus colegios, tratando de dar respuesta a preguntas como las siguientes: ¿Qué escuela queremos y debemos ser? ¿Cuál es nuestra identidad o aportación dentro de esta sociedad? ¿Qué persona queremos educar? ¿Cómo se redescubre la función pastoral en este contexto de continuo cambio? ¿Cómo hacer la experiencia de Dios accesible a la infancia y juventud hoy en día?
En todo este proceso de resignificación de la misión educativa, hemos descubierto y estamos tratando de implementar al alumnado como protagonista y centro del proceso de enseñanza-aprendizaje hasta convertirse en “hombres y mujeres para los demás” (P. Arrupe SJ). Para ello, queremos ayudar a desarrollar las “5C’s” que en este momento definen el perfil de persona tomando como modelo la persona de Jesús: consciente, competente, compasiva, comprometida y creativa.
Es en este contexto de cambio vertiginoso en la cultura y en la educación desde donde sentimos la innovación educativa como una oportunidad para releer y repensar la Evangelización y la Pastoral en nuestros colegios. Desde el convencimiento de que el Proyecto Pastoral del colegio fortalece y complementa nuestra propuesta como centro educativo, todo este proceso de cambios se convierte en una coyuntura para potenciar o reformular los modos de hacer pastoral de manera que sea más atractiva y significativa para la vida del alumnado, teniendo en el centro la vida de Jesús.
Todo esto lo hacemos sabiéndonos parte de un proyecto apostólico más amplio. En concreto, formamos parte de la red de colegios EDUCSI formada por todos los colegios Jesuitas de España, así como de Escuelas Católicas. De esta forma nos sentimos parte activa de la Iglesia y entendemos nuestra labor pastoral dentro de Ella.
En este apartado presentamos las claves más importantes de la pastoral de nuestro centro.
